班级怎么布置风水(班级文化怎么布置)

陈必武

圣奥本学校最近举行了一次班级文化的评比活动，孙福校长邀请我去参观一下。

这一次获得最佳班级的是四B班，我们欣然到四年级B班去参观。

进入四B班教室，仿佛进入了中国文化的世界。他们班级以“中国”为主题，介绍了中国悠久的历史和传统的文化，以及中国的现代化发展。主要内容如下：

历史板块：

中国历史方面：介绍了中国五千年灿烂的历史。

传统文化：介绍了中国的十大国粹，通过京剧脸谱等形式展示出来。

常识性中国小知识：如文房四宝、四大才子、四大发明、中国服饰等。

传统节日：介绍了春节、中秋节、清明节、端午节等。

现代板块：

核心价值观：介绍了社会主义核心价值观的内容。

结合抗美援朝70周年：介绍了中国最可爱的人是人民解放军。

改革开放成就：介绍了中国开放取得的成绩。

这个班级在介绍“中国”时，形式多样，内容丰富。有学生手抄报，有地图、有图表、有画册、有实物展示等。让孩子们直观了解了中国，增加了民族自豪感，增强了作为中国人的荣耀。

班级文化氛围布置是班主任工作的重要内容，是对学生进行潜移默化教育的重要途径。

班主任在进行班级文化氛围布置时要注意以下几个问题：

一要主题鲜要明。一个学期一个大主题，一个月有一个分主题。内容要契合主题。内容可以是传统文化、历史知识、学科知识、体育知识、习惯教育、学习方法等方面都可以。

二要形式多样。可以悬挂，可以张贴，可以展示。通过手抄报、连环画、图表等多种形式展现出来。

三是班级文化布置要发挥集体智慧。班级文化布置不是班主任一个人的事，要群策群力，充分调动全班同学、任课教师甚至家长的积极性，听取多方意见，一起动手，每个人都成为参与者。

四是注意内容的科学性。选择的内容要积极向上，不能违反相关法律。要反复审核，不能犯科学性错误。涉及到一些数字要准确，来源要可靠。不能误导学生。

班级文化布置考验的是班主任的眼界、品味。所以，作为一个班主任，一定要在班级文化氛围布置上下功夫，不能敷衍了事。