蒙卦预示着什么

蒙卦山在上水在下艮为山有停止坎为水有险难意思山下有水表示遇险而止前景不明

郑重说明很多朋友学周易望文生畏文指古文本文用简单易懂译文来解释卦辞省略文言部份不是对传统易学的不敬而是让更多喜欢易学八卦的朋友能在闲暇之余用最短时间对易学64卦有个基本了解

蒙卦象征启蒙亨通不是我有求于幼稚愚昧的人而是幼稚愚昧的人有求于我第一次占筮神灵告诉了他轻慢不敬的再三占筮神灵就不会告诉他要用启蒙的方法培养其纯正无邪的品质这是圣人的功业

上卦为艮象征山下卦为坎象征泉山下有泉泉水喷涌而出则必将渐汇成江河正如蒙稚渐启又山下有险因为有险停止不前所以蒙昧不明事物发展的初期阶段必然蒙昧所以教育是当务之急是培养学生纯正无邪的品质是治蒙之道君子观此卦象从而以果敢坚毅的行动来培养自身的品德君子必须行动果断才能培养出良好的品德蒙是一种蔓草茂盛时将树木遮蔽其下阴暗表示在无知蒙昧的幼儿状态启蒙是当务之急蒙卦从教和学两方面揭示了启蒙教育的原则方法在教育学生之时应采用启发式的方法还要因时因地因人采用不同的方法

屯为初生蒙为蒙昧屯蒙两卦为综卦所谓综卦就是把屯卦倒过来看就是蒙卦

初六发蒙利用刑人用说桎梏以往吝意思是要进行启蒙教育贵在树立典型以便防止罪恶发生如不专心求学而是急功冒进将来必然会后悔

九二包蒙吉纳妇吉子克家意思是包容蒙昧吉祥娶妇吉祥儿子可以持家了

六三勿用取女见金夫不有躬无攸利意思是不要娶这个女子她见到有钱的男人就失去了礼仪难以保全自己的节操娶她没有什么好处

六四困蒙吝意思是人处于困难的境地不利于接受启蒙教育因而孤陋寡闻结果是不大好的

六五童蒙吉蒙童虚心地向老师求教这是很吉祥的

上九击蒙不利为寇利御寇意思是用击打对付蒙昧击打不能不合理有利于突破蒙昧

从蒙卦中我们感受到儿童的蒙昧是天真无邪的表现没有人会因为儿童的无知而生气正因为儿童的无知才会产生强烈的好奇心求知欲望正确的启蒙方法才能培养儿童纯正无邪的品质所以说启蒙老师会影响你一生的判断与选择不是我去求小孩好好学习而是要小孩来问我来求我我才给他答案你一直教他他就越来越烦越来越讨厌学这才是教化的基本原理一位长期居住日本的朋友告诉我小日本小学到初中以素质教育为主以及学习日常生活的一般技能主要是启蒙式教学中国的学生从小就被强迫去学很多东西各种补习班各种技能学习还美其名曰不能输在起跑线上其中很大一部份是不知道为什么而学的努力地盲目的学就是为了考出好成绩得到父母和老师的表扬还有同学的羡慕慢慢地在学生的意识中就形成了这样一种错误的学习意识为了考试而学为了虚荣心而努力这种没有明确而正确的学习动机和动力最后导致了学生动手和实践能力的下降我们可以看到现在很多大学毕业后却连基本的日常生活技能都不会这到底是谁的错呢

我们应该深刻去了解蒙卦中匪我求童蒙童蒙求我这句话明白施教与受教双方在教育过程中的微妙关系施教要适当求学要主动的教育理念我们不能规定小孩子要去学什么只能提供机会让他自己去了解让他自己思考应该不应该往这方面去发展个人观点欢迎吐槽

蒙卦运势

事业开始混乱无序危机四伏以勇敢坚毅的行动可以扭转局面务必脚踏实地最忌好高骛远否则会陷入孤立无援的境地

经商务必小心谨慎不得急功近利尤其应树立高尚的商业道德以良好的信誉提高竞争力而取胜

求名必须接受良好的基础教育陶冶情操且动机纯正可以达到目的

外出等候有利时机再行动等待期间应积极做准备

婚恋注意考察对方品德不可以金钱为诱铒夫妻需相互宽容理解

决策有时会陷入迷惘困顿的境地加上胆小不果断往往误事如能接受长辈的教诲甚至严酷的考验抛弃疑惧的心理等待适当时机必然一帆风顺

为方便更多的朋友对易经八卦进一步了解在每一卦后面对相关一些内容作些介绍

易经的产生

相传在远古时代在黄河中出现了背上画有图形的龙马洛水中出现了背上画有数字的灵龟圣人伏羲氏从河图洛中获得灵感仰观天象俯视地理创作伏羲八卦也叫先天八卦古人在长期的生产实践中有了对世界的认知却无法象现在一样用语言和文字进行表达于是圣人用八个卦象形成了一套完整的系统应对无限的世界和对世界的认识可谓天人之学

这八个卦中乾代表天坤代表地离代表太阳坎代表月亮它们不停运转代表时间空间不断变化从而又产生了另外四个卦震代表雷雷振动以后有了气流就是风巽卦就代表风艮卦代表山兑代表河流代表泽

周文王在受到囚禁时根据伏羲先天八卦演绎出了后天八卦他最大的贡献就是把伏羲的天道引入了人道把八卦两两相重变成了六十四卦而且每个卦都给了它卦辞每个爻有爻辞他的目的很清楚人类最要紧的就是政治

孔子最大的贡献是什么呢他看到把天道变成人道是不够的所以他进一步把易经转化成人生的行事规则易经到了孔子手上就变成了我们天天可以查询终身可以使用的行事规则他以道理推行教化所以人们称他为万世师表孔子真正用意是告诉我们天人怎么合只有用伦理道德来合做人最要紧的是修德修正自己的德性修的合符天道天人合德孔子最大贡献就是直接指出来人类与动物最大的区别在于伦理道德

易经有人更三圣世历三古的说法就是说它的成书上古中古下古三个时代由伏羲文王孔子三个圣人完成

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